Wpisy

20 nowych kostek obrazkowych online – subskrybuj kanał Igraszki Językowe na YouTube

Kanał Igraszki Językowe na YouTube zyskuje na popularności z dnia na dzień, bo tak jak się spodziewałam, nie tylko ja potrzebowałam atrakcyjnej wizualnie kostki online do zdalnego nauczania. Zaczęło się od zwykłej kostki z oczkami w różnych kolorach, a teraz wpadłam w wir tworzenia kostek obrazkowych czyli Story Dice na różne tematy. Można je wykorzystywać na wiele sposobów, na różnych etapach lekcji. Co najważniejsze element losowania sprawia, że utrzymujemy uwagę uczniów i tworzymy przyjemną atmosferę na zajęciach. Zajrzyj na kanał Igraszki Językowe na YouTube i subskrybuj go. Nie ominie się żadna nowość. Jeśli uczysz dzieci z serii podręcznika Give me five, to czeka na Ciebie wspaniała niespodzianka. Kostki obrazkowe są dostosowane tematycznie do każdego unitu.

Kostka obrazkowa online – najprostsza loteria

Zastanawiałam się na tym, dlaczego uczniowie tak dobrze reagują na użycie kostek do gry. Otóż, sprawa jest prosta. Kostka do gry, czy to jest zwykła kostka czy obrazkowa, to jest rodzaj loterii. Każda loteria charakteryzuje się pewną mechaniką, w której wynik gry zależy wyłącznie od przypadku. Czysta matematyka, rachunek prawdopodobieństwa, ślepy los. To zapewnia uczniom zabawę, emocje i adrenalinę w czystej postaci. Dodatkowo, nieskomplikowane zasady idealnie wpisują się w założenia lekcji językowej: czyli im prościej, tym lepiej.

Najważniejsza jest ta zabawa, emocje i adrenalina, które towarzyszą uczniom w czasie lekcji. Naprawdę nie ma znaczenia, czy uczeń ma lat pięć czy pięćdziesiąt. Zastosowanie loterii w jakiejkolwiek postaci gwarantuje większe skupienie słuchaczy, a co za tym idzie – mniej problemów z dyscypliną i lepsze efekty w nauce. Zajrzyj na mój wpis o dyscyplinie na lekcji, jeśli masz złe doświadczenia. Jestem pewna, że znajdziesz kilka pomysłów dla siebie właśnie tutaj.

Kanał Igraszki Językowe na YouTube pełen kostek

Na moim kanale pojawiły się właśnie nowe kostki. Jest ich razem 20. Liczba nie jest przypadkowa, ponieważ uczę dzieci w wieku przedszkolnym, zerówki, pierwszą, drugą i trzecią klasę – to właśnie dla tych pięciu poziomów potrzebowałam materiału na powtórkę. Wpadłam w wir przygotowania kostki obrazkowej do pierwszych unitów z podręcznika dla każdej grupy, no i wyszło jak wyszło.

Mam nadzieję, że przydadzą Ci się te kostki do Twoich lekcji. Jeśli uczysz z podręczników z serii Give me five, to masz gotowca na stole. Ale jeśli nie uczysz akurat z tej serii, to nie ma problemu. Kostki są podzielone tematycznie i w opisie każdej z nich znajdziesz szczegółowe informacje.

Każda kostka zawiera 10-12 słówek z danego tematu.

Kostka do gry zawierająca słownictwo „classroom objects”.

Podręcznik: Give me five1 Unit1 oraz Learning Stars 1 Unit2. Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „toys”.

Podręcznik: Give me five1 Unit2 oraz Learning Stars 1 Unit3. Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „body”.

Podręcznik: Give me five1 Unit3 oraz Learning Stars 1 Unit5. Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „food”.

Podręcznik: Give me five1 Unit4.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „farm”.

Podręcznik: Give me five1 Unit5 oraz Learning Stars 1 Unit4.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „park”.

Podręcznik: Give me five1 Unit6.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „family”.

Podręcznik: Learning Stars1 Unit1.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „clothes”.

Podręcznik: Learning Stars1 Unit6.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „sports”.

Podręcznik: Give me five2 Unit1.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „food shopping”.

Podręcznik: Give me five2 Unit2.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „zoo animals”.

Podręcznik: Give me five2 Unit3.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „nature”.

Podręcznik: Give me five2 Unit4.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „action verbs”.

Podręcznik: Give me five2 Unit5.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „seasonal activities”.

Podręcznik: Give me five2 Unit6.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „school places”.

Podręcznik: Give me five3 Unit1.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „household chores”.

Podręcznik: Give me five3 Unit2.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „health problems”.

Podręcznik: Give me five3 Unit3.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „cooking”.

Podręcznik: Give me five3 Unit4.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „sea animals”.

Podręcznik: Give me five3 Unit5.
Tutaj

Kostka do gry zawierająca słownictwo „water sports”.

Podręcznik: Give me five3 Unit6.
Tutaj

Mam nadzieję, że ten post zachęcił Cię do sprawdzenia mojego kanału Igraszki Językowe na YouTube. Warto subskrybować i mieć bieżące informacje, kiedy dodaję nowe kostki! Polecam serdecznie!

Własna kostka do gry

Co zrobić, kiedy gotowa kostka do gry nie spełnia naszych oczekiwań? Zrobić ją samemu.

A co zrobić, żeby kostka dobrze wyglądała i miała ładne obrazki? Wykorzystać program do robienia własnych kostek do gry. Moim ulubionym jest Dice Maker.

A więc… własna kostka do gry? Nie ma problemu!

Przy użyciu programu Dice Maker zrobienie takiej kostki jest bardzo proste. Najpierw wybieracie tematykę oraz to czy chcecie zrobić jedną czy dwie kostki. Istnieje również możliwość, aby druga kostka miała na swoich bokach wyrazy lub zdania, które sami wpisujecie.

własna kostka do gry 1

własna kostka do gry 1

Następny krok to wybór obrazków i wpisanie wyrazów lub zdań, które mają znaleźć się na kostce oraz kliknięcie przycisku make it.

własna kostka do gry 2

własna kostka do gry 2

Szablon kostki gotowy. Wystarczy wydrukować na grubszym papierze i skleić.

własna kostka do gry 4

własna kostka do gry 4

A oto link do przykładowych gier z wykorzystaniem kostek, które sami zrobicie dicegames.

Polecam! Miłego grania.

Obrazkowe kostki do gry

Po standardowych kostkach do gry, przyszła pora na obrazkowe.

Obrazkowe kostki do gry, jak sama nazwa wskazuje, zamiast cyfr, mają na swoich bokach obrazki. W związku z tym świetnie sprawdzają się do nauczania wszystkich języków obcych. Szczególnie zadowoleni są lektorzy uczący języków mniej standardowych, dla których znalezienie materiałów dodatkowych, urozmaicających zajęcia jest nie lada wysiłkiem.

Kostki te sprawdzają się również we wszystkich grupach wiekowych i na wszystkich poziomach zaawansowania, gdyż możliwości ich zastosowania są bardzo różne.

Z tych dwóch powodów obrazkowe kostki do gry należą do moich ulubionych i towarzyszą mi na zajęciach prawie codziennie.

A oto moje zbiory oraz przykłady ich użycia na zajęciach:

Kostka emocje.

Ile razy rozpoczynacie swoje zajęcia od pytania: How are you today? Pewnie bardzo często. Co więcej z tą samą częstotliwością słyszycie od swoich słuchaczy: I’m fine, thank you! Co wy na to, aby tym razem posterować ich samopoczuciem. Przecież na zajęciach językowych nie zawsze chodzi o to aby mówić prawdę.

kostki emocje

kostki emocje

Kostka pogoda.

Niestety rzadko zdarzają się takie dni, kiedy pogoda zmienia się jak w kalejdoskopie i wystarczy wyjrzeć za okno, aby porozmawiać o jej różnorodności. Wtedy z pomocą przychodzi pogodowa kostka. So, what’s the weather like today?

kostka pogoda

kostka pogoda

Obie te kostki świetnie nadają się do wprowadzenia, przećwiczenia i utrwalenia znajdującego się na nich słownictwa.

Przy wprowadzeniu słownictwa, kostek tych można użyć w standardowy sposób. Słuchacze rzucają i mówią, co im wypadło, tworząc przy tym pełne zdanie np.: I’m happy lub It’s cloudy today. Do przećwiczenia słownictwa można wykorzystać grę kalambury. Słuchacz mający pokazywać, losuje swoje hasło rzucając kostką. Pozostali zgadują, zadając odpowiednie pytania np. Is it cloudy? Are you sad?

Przy utrwaleniu słownictwa warto je połączyć ze strukturami gramatycznymi poznanymi wcześniej np. czasami. Słuchacze rzucają kostką trzy razy i mówią np. jaka pogoda była wczoraj, jaka jest dzisiaj i jaka będzie jutro. To samo z samopoczuciem.

Storycubes.

Storycubes to niejęzykowa gra gotowa (zob. rodzaje gier językowych) składająca się z 9 lub 3 kostek obrazkowych o różnej tematyce. Jej głównym celem jest rozrywka osób grających w ich języku ojczystym. Ale skoro nie zawiera ona żadnych przeszkadzających nam elementów np. napisów, z czystym sumieniem można użyć jej w czasie zajęć językowych.

Grę tą polecam już bardziej zaawansowanym słuchaczom. Przed jej rozpoczęciem konieczne jest cykliczne wprowadzenie słownictwa znajdującego się na kostkach. Następnie pierwszy słuchacz wybiera kostkę i nią rzuca rozpoczynając tym samym opowiadanie historii, której pierwsze zdanie zawierać musi wylosowane przez niego słowo. Kolejna osoba z grupy powtarza czynność swojego poprzednika dopowiadając dalszy ciąg historii itd. Przy tej grze rola lektora jest bardzo istotna. To my sterujemy grą, wybierając np. strukturę gramatyczną, która ma być użyta w trakcie opowiadania historyjki. Tym samym usprawniamy zdolności komunikatywne osób grających w trakcie wypowiedzi pełno zdaniowych.

Przedstawione przeze mnie kostki obrazkowe oraz możliwości ich zastosowania w nauczaniu języków obcych to tylko przykłady. Na pewno na rynku jest jeszcze wiele innych kostek obrazkowych i tak samo wiele mamy możliwości ich użycia w czasie zajęć. Pamiętajcie, że kolekcjonuje kostki. Jeśli znajdziecie coś fajnego, proszę o kontakt.